Cuarto grado
Pulsa sobre el campo formativo que quieres trabajar.
Los materiales integradores son experiencias de aprendizaje que combinan dos o más campos formativos.
Lenguaje y Comunicación
Pulsa sobre los signos + para conocer más.
Para utilizar alguno de los materiales disponibles:
- Selecciona el aprendizaje esperado que quieres impulsar en tus alumnos.
- Observa los materiales disponibles.
- Una vez que tengas tu selección, basta con copiar la URL o dirección electrónica para compartir en classroom, correo electrónico o la plataforma de tu elección.
La organización de los materiales es modular, de forma que podrás seleccionar uno o varios elementos para incorporarlos en el orden que más favorezca al aprendizaje.
Nota: Utiliza la iconografía para reconocer los tipos de materiales que se encuentran disponibles.
¡Adelante!
1.Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y la coherencia al escribir párrafos.
2. Emplea la paráfrasis al exponer un tema.
3. Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.
4. Conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras.
5. Identifica y emplea la función de los signos de puntuación al leer: punto, coma, dos puntos, punto y coma, signos de exclamación, signos de interrogación y acentuación.
6. Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.
7. Usa palabras de la misma familia léxica para corregir su ortografía.
8. Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos usados en los croquis.
9. Interpreta croquis para identificar trayectos.
10. Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.
11. Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.
12. Escribe un texto monográfico que muestra coherencia.
13. Identifica los recursos literarios empleados en los refranes.
14. Comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.
15. Comunica por escrito conocimiento e ideas de manera clara, estableciendo su orden y explicitando las relaciones de causa y efecto al redactar.
16. Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.
17. Conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.
18. Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.
19. Elabora preguntas que recaben el máximo de información deseada, y evita hacer preguntas redundantes.
20. Recupera información a partir de entrevistas.
21. Comunica por escrito conocimiento e ideas de manera clara, estableciendo su orden y explicitando las relaciones de causa y efecto al redactar.
22. Identifica los sentimientos que tratan los poemas.
23. Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
24. Interpreta el significado de las figuras retóricas empleadas en los poemas.
25. Identifica las características y la función de las invitaciones.
26. Identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.
27. Identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
28. Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.
29. Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.
30. Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración.
31. Emplea diversos recursos lingüísticos y literarios en oraciones y los emplea al redactar.
32. Emplea ortografía convencional al escribir.
33. Usa convencionalmente signos de interrogación y admiración, guiones para introducir diálogos, así como puntos y comas en sus escritos.
34. Emplea el lenguaje para expresar ideas, emociones y argumentos.
35. Comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en los formularios.
36. Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.
37. Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes.
38. Emplea la cita textual para explicar y argumentar sus propias ideas.
39. Identifica datos específicos a partir de la lectura.
40. Identifica los datos incluidos en una nota periodística (sucesos y agentes involucrados).
41. Jerarquiza la información al redactar una nota periodística.
42. Redacta notas periodísticas breves.
43. Identifica la organización de la información y el formato gráfico en las notas periodísticas.
44. Identifica la organización de la información y el formato gráfico en las notas periodísticas.